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【教学】易学(一)

有许多小学生对易学感兴趣,也有家长希望孩子学一点传统文化。其实呢,孩子太小,学不了什么。易学早已溶入中国传统人文生活之中,只不过许多时候我们日用而不知罢了。
   真正要学好易学最好是大学生,因为没有一定的现代科学知识储备是很难学好和理解易学的。所以水风从来不操这个心思。
    但是这也触动我对当前学易环境的堪忧,当你或他真正想学习易学的时候,可能最尴尬的是找不到一个真正学习易学的地方,更找不到一个真正懂得易学的老师。
   生命是脆弱的,当我们越来越老的时候,就想把知识遗产留给我们的孩子。作为一个易学独立研究者,水风浸淫此道已久,却至今未著书立业,深感惭愧。就开这样一个栏目,希望反馈给更多的易学爱好者,也让初学者有一个可以直指康庄大道的方向。共勉之。
易学其实是一门不同于现代科学思维的另类科学,它是由古人在长期的生活实践中摸索出的一些自然规律形成。尽管先人们不知道这些规律的成因,尽管他们的认识还是非常朴素,但是这些都无法阻止他们去试图理解它、认识它甚至运用它。古人把它们称之为道,由道构筑成的认识论和方法论称为易道,而以易道推演出来的运用被称之为易学。

现代科学思想的一个肯定结论要归结为最终的实践检验,易学不管你描绘得天花乱坠,同样要经过实践的考验,不然谁知道你说的是真是假、是对是错。所以易学就有了应用,它们通常以占筮、算命等等形式出现,通过对自然规律的运用,来彰显道的精髓。

以前许多人否定算命之类的真实性,许多学院派只论易哲学,水风就奇怪,你不学算命之类的易学应用,怎么去深刻体悟其中的易道?以前古典科学幼稚,我们抱着它的思想根本理解不了易学。古典科学崩溃之后,我们许多人还习惯性地拿着老眼光去看待问题,所以许多人还是无法正确对待易学应用。水风希望我们的下一代多去了解一些前沿科学、边缘科学、横断科学,比如量子学、系统学、非线性等等,新的科学世界观对学习易学来说起着决定性的作用。
原子论认为万物皆有原子构成,信息论认为可把万物看作各种信息的构成。易学与广义的信息论有点相似,也是把万物的运动变化看作是各种信息的交流,而信息的具体载体就是易象,易象的各种交流就是易语言。掌握了易语言,才具备去解读各种信息的能力。所以易语言的学习如同我们小学一年级开始的语文,始终伴随着我们的学业不断深造。

易象主要分三个层次,各自在不同的维度上对事物信息作出易象的辨析。如一维形式的阴阳之象、二维形式的四象、三维形式的八卦之象。
阴阳之象就是把事物分类为阴象或阳象,为什么要分阴阳呢?因为任何事物在研究它之前是混沌的,最简单的方法就是把它们做一个简单分类,然后辨析。比如天气,我们把有太阳的定为晴天,把无太阳的定为阴天,这样我们对天气有了一个较为清晰的概念。
四象就是把事物分类为四种不同的类型,易学上的名词是少阴、少阳、老阴、老阳。比如晴天为老阳,多云则为少阳,雨天为老阴,阴天为少阴。可以发现,四象是在阴阳分类的基础上,进一步的细分。
八卦就是把事物更进一步的分为八类,易学上的名词为,乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤。比如天气,乾为冰霜阴天,兑为阴雨天,离为晴天,震为雷雨天,巽为大风天,坎为雨天,艮为闷热天,坤为暗晦天。
        那么,是不是可以这样无限地分割下去,做到事无巨细呢?事实上,古代有许多人这么做过,邵康节的“一分为二”理念、风水上的二十四山向,甚至当今有人搞的命理学五柱、六柱理论,都是这种思想的延伸。
        但是易学的主体易象结构一直以来始终只有这三个层次,这是因为到了三维层次已经足够易学本身理论和应用的展开,还有是因为易学没有现代科学基础,走不出一条量化、分析的新路子。
万物都有其自身的形态、颜色、气味、声音、动作等等特质,我们要了解万物,就要通过它们的这些特质去研究。现代科学思想往往是专科型的研究思路,比如研究形态的就是研究形态,研究颜色的就是研究颜色。偶尔一些零星的横断科学或交叉科学,把这些专项统一起来研究。
        那么,是不是有一种方法论可以摒弃科属的壁垒,作唯一论呢?如果说科学是一化万千大道,易学就是万千大道归一的唯一论。我们用阴阳去认识一个人,男性-阳;小白脸-阴;体香-阴;声细-阴;……,不管哪一方面易学只论阴阳,只以阴阳之道辨析事物。
        易学认为,事物展现的各种表征其实是富有内涵的信息表达,也是对外部环境信息的交流和反馈。要解读这些信息,就需要一门统一的语言去描述,所以易学就有了易象语言。
        某男,看上去20多岁,以阴阳论属阳象。阳是什么呢?向上的、好动的、积极的,极端是高傲的、粗暴的、顽固的。我们观察到他的脸很白,眼圈周围有青晕,有经验的人知道,这是夜生活过多的迹象,缺少户外活动,从阴阳上论,这是一种阴象。他的性别是阳象,但面色却是阴象,也就是说性别与面色截然相反之象,不统一,也不协同,我们说这是不正常的现象。面色在某些方面代表着身体状况,所以我们建议某男多锻炼身体,早起早睡,不然会影响到身体健康。
随着认识的加深,易学认为可以用一种更加细微的方法去辨析事物具体表现的信息,于是就有了四象。
        某男20多岁,就是阳中的少阳,他本该是朝气的不该是面色发白的,他应该有点点汗液混合着荷尔蒙的味道和充满弹性的声音。当这个少年并未展现出少阳的特征时,易学就觉得这种差异其实是富含着丰富的人生信息。而有了少阳这个更加精确的属性定义,由此得出的信息也会更加清晰、准确。
        如果说,阴阳是一大步,四象是第二步,那么易学一共走了三大步,而第三步就是八卦。八卦继续在四象的基础上精确化,形成8个叠加态的信息处理系统,并与阴阳、四象互为嵌套,使得事物信息的拟象化统一在具有多维度的量子态模式中,完成了易学最为经典的量子方法论。
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