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治学小谈

常常看到许多人对易学的一些观点进行激烈的争论,甚至发展到谩骂、抨击的地步,实则多妄矣。人说三人行必有我师,水风说千万人行皆为我师,因为万般姿态皆可入法。治学之道无论正确错误,亦无论何种光怪陆离、奇闻怪调,皆可三思而得。修学如修心,看世间百态,阅万物风情,捶打自我道心。道心坚固就知道自己走在哪里,知道孰可为孰不可为,才能博采众长、开天辟地。
海纳百川,有容乃大,能兼容是非、对错、奇正,才有创造与新生。看到一个与传统易学有明显出入的论调,我们的确需要用一二句切入要点的精辟之语来拨正。要拨正就需要了解它,知道他的思路,而在这个过程中,我们的收获将远比拨正他的观点要来的良多。在思考那些奇谈怪论的时候,或许灵感就此涌现。
易学到了如今的地步,就是一个混沌的巨大染缸。道心不坚,人云亦云,随波而逐流,势必被染得五颜六色,三四不像。还需要云卷云舒之气象,知大道与小道之盘庚,才能举一反三、明辨是非。传统易学的许多概念不能简单地用正确与否来衡量,是与非对治学而言就是一体两面,破缺的对称,最终是殊途同归。我们常说包容,但包容不是品性,而是可以通往更高起点的治学手段。
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